Cette étude est réalisée dans le cadre du laboratoire de recherche en sociologie, TETRAS (https://tetras.univ-lorraine.fr/), à l’Université de Lorraine. Il s’agit d’un questionnaire destiné essentiellement aux enseignants. Son but est de décrire leur opinion sur cette thématique, liée notamment à la digitalisation de l'auto-apprentissage. La représentation de l’intelligence artificielle et plus spécifiquement de ChatGPT, émanant du corps enseignant (et le cas échéant de futurs enseignants), a selon nous une importance décisive pour la bonne appréhension de ce phénomène. Ce questionnaire est très simple. Toutes vos réponses sont strictement anonymes et confidentielles. Nous sommes surtout intéressés par l’aspect statistique et collectif des résultats de cette enquête. Merci encore d’accepter de répondre de votre mieux aux questions suivantes.
