Titre du projet : Impacts des programmes et des mesures d'insertion professionnelle chez les enseignants novices: une analyse multidimensionnelle et longitudinale.
Organisme subventionnaire : Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (2021-2025).
Chercheure principale : Joséphine Mukamurera, professeure titulaire, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
Cochercheurs :
Sawsen Lakhal, professeure agrégée, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
Jean-François Desbiens, professeur titulaire et vice-doyen à la formation, Faculté des sciences de l’activité physique, Université de Sherbrooke
Mylène Leroux, professeure titulaire, Département des sciences de l'éducation, Université du Québec en Outaouais
Aline Niyubahwe, professeure agrégée, UER en sciences de l’éducation, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
N.B : Cette recherche est conforme aux normes éthiques et a été autorisée par le Comité d’Éthique de la Recherche-Éducation et Sciences Sociales de l’Université de Sherbrooke. Le numéro d’autorisation est le CER-ESS 2023-3027. Veuillez prendre le temps de lire les informations qui suivent afin notamment de prendre connaissance du projet de recherche, de la participation attendue et des moyens pris pour préserver l’anonymat et la confidentialité.
