Politique de l’activité physique, du plein air et du sport – Municipalité de Chelsea

-          La Politique de l’activité physique, du sport et du loisir_ Au Québec on bouge

http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/SLS/sport_loisir_act_physique/FEUILLET_FR_V3.pdf

 

-          Politique canadienne du sport

 http://sirc.ca/sites/default/files/content/docs/pdf/csp_sheet_fr.pdf

-          Déclaration du consensus canadien sur la littéracie physique – janvier 2016

https://www.participaction.com/sites/default/files/downloads/Consensus%20Handout%202016%20-%20FRE.pdf

 

-          Municipalité de Chelsea - Une communauté active pour la vie

1.       Développer la littéracie physique dans les activités physiques, sportives et de plein air sur l’ensemble du territoire de Chelsea, de façon inclusive.

2.       Favoriser la qualité et le plaisir de l’expérience de façon optimale, pour chacune des saisons et des diverses surfaces de pratique.

3.       Offrir une formation reconnue sur la littéracie physique aux divers intervenants de Chelsea, et ainsi développer des leaders, des mentors et des ambassadeurs qui favoriseront la santé et le fait d’être actif pour la vie.

4.       Offrir des boîtes à jeux à l’ensemble des citoyens qui stimuleront le développement de la motricité physique et de la littéracie physique, et ce, en toute saison.

Question Title

* 1. A1. Êtes-vous familier avec le concept de littéracie physique?https://www.participaction.com/sites/default/files/downloads/Consensus%20Handout%202016%20-%20FRE.pdf

Question Title

* 2. A2. Désirez-vous recevoir une formation sur la littéracie physique?

*Si vous avez répondu OUI, veuillez répondre aux énoncés 2.1, 2.2 et 2.3.
Si vous avez répondu par NON, passez immédiatement à la question 3.

Question Title

* 3. A2.1 Vous désirez recevoir une formation sur la littéracie physique à titre de … (cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 4. A2.1 Autre : _______________

Question Title

* 5. A2.2 Vous êtes disponible pour recevoir une formation…

Question Title

* 6. A2.3 Veuillez prioriser les incitatifs les plus importants qui déterminent votre participation à des ateliers et des formations. (1 à 7, 1 = incitatif le plus favorable à votre participation et 7 = incitatif le plus défavorable à votre participation.)

Question Title

* 7. A2.3 Autre: __________________

Question Title

* 8. A3. Possédez-vous des connaissances concernant le développement à long terme de l’athlète (DLTA) ou le modèle de développement de l’athlète (MDA)?

Question Title

* 9. B1. Que souhaiteriez-vous à long terme comme installations sportives à Chelsea, pour encourager le développement des habiletés motrices et de la littéracie physique? (Cochez 3 choix)

Question Title

* 10. B1. Autre : _________________________

Question Title

* 11. B2. La Municipalité de Chelsea envisage construire des boîtes à jeux et les rendre accessibles à la population. Selon vous, à quel endroit devrait-on les disposer? (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 12. B2. Autre : ___________________________

Question Title

* 13. B3. Quels seraient les modes de fonctionnement à privilégier pour s’assurer d’une utilisation optimale et équitable des boîtes à jeux au sein de toute la population? (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 14. B3. Autre : _____________________________

Question Title

* 15. B4. Pouvez-vous donner des suggestions de jeux et d’équipements qui pourraient constituer le contenu des boîtes à jeux? (Vos suggestions en 150 caractères maximum SVP.)

Question Title

* 16. C1. Êtes-vous impliqué dans l’organisation d’un sport ou d’une activité sportive?

*Si vous avez répondu OUI, veuillez poursuivre à la question 1.1. Si vous avez répondu NON, passez immédiatement à la question 2.

Question Title

* 17. C1.1 Veuillez sélectionner le ou les rôles que vous assumez au sein de l’organisation. (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 18. C1.1 Autre : _________________________

Question Title

* 19. C2. Seriez-vous intéressé à devenir un leader/mentor/ambassadeur de la littéracie physique à Chelsea?

Question Title

* 20. C3. Comment pourrait-on augmenter la visibilité entre les divers groupes de pratiques sportives et d’activités physiques de Chelsea, tout en étant équitable? Et comment en assurer le rayonnement favorable? (Vos suggestions en 150 caractères maximum SVP.)

Question Title

* 21. D1. Veuillez sélectionner toutes les catégories d’âges représentées au sein de votre famille et la quantité.

Question Title

* 22. D2. Est-ce que certains membres de votre famille ont des besoins plus spécifiques liés à des handicaps, incapacités ou tout autre problème de mobilité?

Question Title

* 23. D3. Quels sont les principales limites ou enjeux que vous rencontrez et qui vous empêchent d’être physiquement actif, et ce, autant que vous le souhaitez? (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 24. D3. Autre : _____________

Question Title

* 25. D4. Quels sont vos lieux de pratique d’activités physiques préférés? (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

Question Title

* 26. D5. Quels sont les principales qualités que vous recherchez pour stimuler et multiplier vos occasions de pratiques d’activités physiques? (Cochez toutes les situations qui s’appliquent.)

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