Passer au contenu

Questionnaire d'identification des besoins de formation 2026-2027

Cher·ère collègue pédiatre,

Afin de bien cerner vos besoins de formation pour les prochaines activités 2026-2027 et ainsi développer une programmation qui répond à vos attentes, nous vous demandons de prendre quelques minutes pour compléter ce questionnaire en quantifiant vos propres besoins de formation continue.
1.Cardiologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
L'ECG en néonatalogie et en pédiatrie
2.Dermatologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Rash infectieux
Naevi : suivi
Cas de dermato
Le spectre de l’érythème multiforme
Alopécie
Psoriasis et autres maladies auto immune
3.Endocrinologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Ambigüité sexuelle et la prise en charge
Syndrome ovaires polykystiques
Dyslipidémies : nouvel énoncé de la SCP
Pot-pourri en endocrinologie
Dysthyroïdie
Hypoglycémies
Diabète type 2 : suivi et prise en charge
Prise en charge des complications médicales de l'obésité
Hypocortisolémie
Troubles pubertaires
4.Génétique
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
L'examen physique syndromique / malformatif ; quoi rechercher
Suivi de certains syndromes génétiques (Trisomie, DiGeorge, Turner, Williams)
Thérapie génique
5.Gynécologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
6.Hémato-oncologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Anémie falciforme en pratique courante, loin des cliniques spécialisées.
Hémosidérose
Pot-pourri en hémato
Quoi de neuf dans les leucémies en pédiatrie
Transplantation de moelle
Neutropénie
Mini symposium sur les néoplasies pédiatriques les plus fréquentes ainsi que le suivi pédiatrique à long terme des patients ayant eu des traitements de cancer
Thrombopénie
7.Immuno-allergie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Désensibilisation pour les allergies alimentaires
Désensibilisation pour les aéroallergènes
8.Infectiologie pédiatrique
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Maladie de Lyme
COVID longue en pédiatrie
Approche sur hémocultures positives/bactériémies
Fièvre retour de voyage : dengue, parasites inquiétants à traiter
Fièvre chez le nourrisson : nouveaux guidelines
9.Médecine de l'adolescence
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
L'adolescent qui a mal à la tête tout le temps
10.Néonatalogie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Suivi des prématurés
11.Néphrologie/urologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Hydronéphrose/trouvailles aux échographies rénales qui nécessitent une prise en charge
Pyélonéphrites en bas âge
HTA
Anomalies des voies urinaires
Pot-pourri en urologie pour le pédiatre général (reflux vésico-urétéral, cryptorchidie)
Syndrome néphrotique
12.Neurologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Approche des troubles neuro-fonctionnels
Atelier sur l’examen physique neurologique
Comment bien suivre les enfants atteints de paralysie cérébrale
Épilepsie
Troubles neurodégénératifs
Dystonie
13.Nutrition/ gastroentérologie pédiatrique
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Déficits vitaminiques et minéraux
Cytolyse hépatique persistante
Douleurs abdominales fonctionnelles
Gastroparésie
La place des biologiques et les impacts à surveiller
Mise à jour maladies inflammatoires
RGO
Suppléments alimentaires
Stéatose hépatique
14.Pneumologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Asthme
Diagnostic différentiel de la douleur thoracique chez l’ado dont l’embolie pulmonaire
15.Pédiatrie générale
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Soins palliatifs pédiatriques
Gestion de la douleur chronique
Retard développement/Déficience intellectuelle : comment poser le dx ?
La personne inapte (Curateur public, régime de protection et inaptitude à conduire un véhicule)
Les 4 types de parentalité et comment expliquer la parentalité démocratique
Problèmes de développement
Problèmes d'apprentissage
Macrocéphalie
Retard moteur du nourrisson
Maltraitance
Trauma craniocérébral
Nouveau protocole d'investigation du retard de développement
Centres de réadaptation en déficience physique : organisation et fonctionnement
Enfants adoptés : bilan et prise en charge
TDC (trouble développemental de la coordination)
Retard pondéral
Transition et transfert à l’âge adulte de nos patients complexes
16.Ophtalmologie et ORL
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Surdité: diagnostic (dépistage et diagnostic ultérieur); comment, quand et pourquoi référer en audiologie?; lire un audiogramme; connaitre investigation génétique d'une surdité congénitale; implant cochléaire et pronostic
17.Orthopédie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Douleurs cervicales
Médecine du sport
18.Rhumatologie
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Cas clinique de rhumatologie (arthrite)
Interprétation tests rhumatologiques
Rhumatisme articulaire aigu
Vasculites
Les types d'arthrites
19.Santé autochtone, immigration
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Santé des enfants autochtones
Immigrants : bilan et prise en charge
20.Santé globale et environnementale
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
Changements climatiques et impact sur la santé des enfants et la pratique des pédiatres
Environnement et pédiatrie
Stratégies communautaires pour encourager l'activité physique
21.Santé mentale
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
ABC pédopsy pour les pédiatres en cabinet
Traitement des troubles de comportement chez enfants avec TSA (introduction risperdal/abilify/clonidine)
Anorexie mentale : nouvelles approches
Troubles anxieux
Trouble obsessionnel compulsif
Trouble de l'attachement quoi faire dans les faits et comment outiller les familles d’accueil
Automutilation approche clinique et tx
Les antipsychotiques chez les enfants
Premier épisode psychotique : investigation
Impact des écrans sur la santé mentale des enfants et des adolescents
Diagnostic de TSA et traits autistiques : comment faire la différence ?
Évitement scolaire
Troubles du sommeil
Inviter une psychoéducatrice pour parler de comportement chez l’enfant
Comment traiter les comorbidités en santé mentale chez les TSA
La pleine conscience
Nouvelles drogues et THC : formulations et effets
Tenue de dossier en santé mentale avec les exigences du Collège des Médecins
Dépression
Identifier le trouble explosif intermittent, vs le TDAH et le TOP
Nouveautés en TDAH
Surdiagnostic des Gilles de la Tourette
Dysphorie de genre
22.Urgence pédiatrique
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
23.Autres suggestions
Aucun besoin
Peu de besoins
Besoins modérés
Beaucoup de besoins
10 meilleurs articles
Changement dans la pratique dans la dernière année (nouvelles recommandations)
Applications IA utiles en pédiatrie et les navets à éviter
Comment gérer le fait que les pts pourront accéder au dossier médical avec le DSN, que devrait-on éviter d'écrire (ex QI limite)
Comment mettre ses limites avec les patients difficiles ou se protéger d’un burn-out
Gestion et organisation du temps (nouveaux outils technologiques)
Fin de pratique et préparation à la retraite
Gestion de la fatigue, du sommeil et du stress pour les patrons et les résidents en rapport avec les gardes
Négligence/erreur médicale
Imagerie médicale cérébrale : les différents tests, leurs différences, l’irradiation etc, Scan cérébral c-, Scan cérébral c+, Angioscan cérébral, IRM, TEP
L’entrevue motivationelle
Comment diriger une réunion efficacement
Facturation
Votre comité de développement professionnel continu (DPC) vous remercie de votre précieuse collaboration

2, complexe Desjardins – Porte 3000 C.P. 216, Succ. Desjardins – Montréal (Québec) H5B 1G8 - téléphone : 514 350-5127 courriel : pediatrie@fmsq.org