Ce formulaire permet de soumettre une proposition d’expérience artistique en éveil aux arts qui sera offerte, entre janvier et mai 2027, à des enfants de 0 à 5 ans fréquentant un service francophone d’apprentissage et de garde des jeunes enfants (AGJE) dans les communautés francophones canadiennes et acadienne.

Merci de lire attentivement les informations suivantes avant de remplir le formulaire.
Qu'est-ce que l’éveil aux arts?

L’éveil aux arts désigne les expériences artistiques et culturelles qui initient les jeunes enfants au monde des arts en faisant appel à leur sensibilité et à leur capacité d’expression. Sensorielles, ludiques et créatives, ces expériences contribuent à leur développement global en leur permettant d’explorer, de découvrir le monde et d’exprimer leurs émotions, leurs idées, leur vécu et leur compréhension de ce qui les entoure, à leur manière et sans résultat attendu.

Peu importe leur expérience ou leur aisance avec les arts, le personnel éducateur et les familles peuvent contribuer, aux côtés des artistes et des organismes artistiques et culturels, à diversifier ces expériences et à les intégrer au quotidien des enfants.
Intention artistique et pédagogique

• L’expérience doit reposer sur l’exploration, l’expression et la possibilité, pour chaque enfant, de créer à sa manière. Le processus doit être au cœur de la démarche, plutôt que le produit final.
• L’expérience doit explorer au moins une discipline artistique (musique, danse, art dramatique, arts visuels, etc.).
• Il ne s’agit pas de reproduire un modèle (p. ex. réaliser un bricolage) ni de simplement présenter un produit fini (p. ex. lire une histoire).
• L’expérience doit engager activement les enfants et le personnel éducateur, de même que les parents ou les familles, lorsque cela est pertinent.

Format

Votre expérience artistique prendra la forme d’une série de cinq visites de 30 minutes chacune auprès du même groupe d’enfants. Cette série pourra être offerte à plus d’une reprise, dans le même service francophone d’AGJE ou dans un autre.

Processus de sélection

• Un jury de pairs analysera les propositions des artistes à l’aide d’une grille d’appréciation qui tiendra compte de l’intention pédagogique artistique de l’expérience, énoncée ci-dessus.
• Les propositions retenues devront répondre aux exigences et correspondre aux compétences recherchées dans l’appel de candidatures.
• Un accompagnement sera offert aux artistes dont la proposition artistique requiert des précisions ou des ajustements pour répondre aux besoins du public cible et respecter l’intention artistique et pédagogique, tout en préservant leur identité artistique.

Soutien offert aux artistes

• Une formation et des outils seront offerts aux artistes afin de les aider à comprendre la réalité du milieu de la petite enfance et à connaître les stades de développement de l’enfant. Ces ressources les aideront également à interagir avec de jeunes enfants, à appuyer les apprentissages du personnel éducateur et à préparer la tenue de leurs activités, notamment sur les plans de la logistique et des communications.
• Une séance de partage d’expériences et de pratiques exemplaires réunira l’ensemble des artistes du programme durant la période de déploiement des activités.

Échéancier

• 30 octobre : fin de la période de candidatures
• Novembre et décembre : sélection des artistes et ajustements des propositions
• Janvier :
7 janvier : webinaire d’information avec l’équipe de La ruchée
Deuxième semaine de janvier (dates à déterminer) : deux séances virtuelles de formation
• De janvier à mai : déploiement des activités sur le terrain
Pour soumettre votre proposition artistique

Veuillez remplir le formulaire suivant en fournissant le plus de détails possibles, au plus tard le 30 octobre 2026.


Nous vous invitons à répondre du mieux que vous pouvez, en gardant à l’esprit qu’il n’y a pas de « bonne » réponse et que votre proposition pourra évoluer en collaboration avec l’équipe de La ruchée.

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