Diriger la formation comme un programme stratégique
Le rôle des Directions L&D dans la performance des employés et de l'organisation

Féfaur et CrossKnowledge lancent une grande étude européenne auprès des responsables formation.
L’objectif est de dresser un état des lieux inédit de la manière dont les entreprises structurent aujourd’hui
leurs dispositifs Learning & Development.
Avant de commencer, merci de nous en dire plus sur vous et votre entreprise

Question Title

* 1. Quelle est votre fonction dans l'entreprise ?

Direction RH/Formation

Direction métier

Direction générale

Si autre, merci de préciser

Question Title

* 2. Quel est l’effectif de votre entreprise ?

Moins de 250

De 250 à 1.000

De 1.001 à 5.000

Plus de 5.000

Question Title

* 3. Quel est le principal secteur d'activité de votre entreprise ?

Question Title

* 4. Pour recevoir le rapport de l'étude et l'invitation au webinaire de restitution, merci de renseigner votre e-mail :

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Question Title

* 5. Vos priorités formation aujourd’hui sont d’abord orientées vers... (3 réponses maximum)

Répondre aux besoins de montée en compétences métiers identifiés comme stratégiques

Accompagner la transformation des modes de travail et du management

Développer l’engagement des collaborateurs et renforcer la marque employeur

Réduire les écarts de performance et soutenir les objectifs opérationnels

Intégrer les innovations technologiques dans les pratiques métiers (IA, automatisation, etc.)

Soutenir la mobilité interne et la rétention des talents

Autre (veuillez préciser)

Question Title

* 6. Comment vos programmes de formation sont-ils alignés sur les enjeux business de votre organisation ?

Ils sont conçus principalement pour répondre à des demandes ponctuelles

Ils sont partiellement alignés sur des priorités business identifiées

Ils sont co-construits avec les métiers pour répondre à des objectifs business précis

Ils sont ancrés dans une stratégie globale et pilotés par des indicateurs croisés Learning/Business

Question Title

* 7. Quels formats et modalités pédagogiques privilégiez-vous pour maximiser l’impact sur la performance ? (4 réponses maximum)

Parcours blended sur mesure (digital + présentiel)

Coaching individualisé ou mentorat

Contenus ciblés et contextualisés selon les populations métiers

Microlearning, podcasts, formats courts et "just-in-time learning"

Simulation, jeux de rôle, avatars IA pour la mise en pratique

Recommandations et parcours personnalisés via IA

Question Title

* 8. Quels sont les principaux obstacles que vous rencontrez lorsqu’il s’agit de démontrer l’impact business de vos actions de formation ? (3 réponses maximum)

Difficulté à obtenir des données fiables et actionnables

Manque de temps et de ressources pour analyser et communiquer les résultats

Culture managériale peu tournée vers l’apprentissage

Difficulté à relier formation et KPIs business de manière crédible

Offre de formation peu adaptée aux enjeux stratégiques

Manque d’adhésion des parties prenantes (RH, métiers, direction générale)

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