Questionnaire d'évaluation J2N 2020
Veuillez svp noter chaque question de 0 (très mauvais) à 10 (parfait)

Question Title

* 1. Satisfaction globale

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Question Title

* 2. Qualité pédagogique de la session d'enseignement "Neuroréanimation" (vendredi 31/01)

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* 3. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Epilepsie" (vendredi 31/01)

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* 4. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Pathologies du mouvement" (samedi 01/02)

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* 5. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Pathologies Neuromusculaires" (samedi 01/02)

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* 6. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Céphalées et migraines " (samedi 01/02)

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Question Title

* 7. Intérêt de la grande conférence "La fin de vie : approches juridique, éthique et philosophique" (vendredi 01/02)

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* 8. Équilibre de l’ensemble du programme

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* 9. Attitude stimulante des enseignants

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* 10. Liberté et possibilité d’expression

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Question Title

* 11. Informations transmises avant la réunion via les enseignants et coordinateurs

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* 12. Facilité d’inscription avant la réunion

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* 13. Organisation pratique sur place

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Question Title

* 14. Présentation des posters

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Questionnaire d'évaluation J2N 2020Veuillez svp noter chaque question de 0 (très mauvais) à 10 (parfait)

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* 1. Satisfaction globale

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* 2. Qualité pédagogique de la session d'enseignement "Neuroréanimation" (vendredi 31/01)

Question Title

* 3. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Epilepsie" (vendredi 31/01)

Question Title

* 4. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Pathologies du mouvement" (samedi 01/02)

Question Title

* 5. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Pathologies Neuromusculaires" (samedi 01/02)

Question Title

* 6. Qualité pédagogique de la session d’enseignement "Céphalées et migraines " (samedi 01/02)

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* 7. Intérêt de la grande conférence "La fin de vie : approches juridique, éthique et philosophique" (vendredi 01/02)

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* 8. Équilibre de l’ensemble du programme

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* 9. Attitude stimulante des enseignants

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* 10. Liberté et possibilité d’expression

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* 11. Informations transmises avant la réunion via les enseignants et coordinateurs

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* 12. Facilité d’inscription avant la réunion

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* 13. Organisation pratique sur place

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* 14. Présentation des posters

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* 15. Commentaires : remarque(s)/suggestion(s)

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