Question Title

* 1. Quel est votre rôle?  Cochez les cases qui vous concernent.

Question Title

* 2. Indiquer le type d'appareils mobiles que auxquels vous avez accès (personnellement, professionnellement, ou dans vos études).

Question Title

* 3. Indiquer votre fréquence d'utilisation d'appareils mobiles et les applications dans votre travail ou vos études.

  Jamais Une fois par mois ou moins 2-3 fois par mois Une fois par semaine 2-3 fois par semaine Tous les jours Ne me concerne pas
Responsabilités administratives
Dans mes études supérieures
Prestation de services
Enseignement - étudiants diplômés
Enseignement - étudiants non-diplômés
Formation

Question Title

* 4. Indiquer votre fréquence d'utilisation d'appareils mobiles suivants dans votre travail ou vos études supérieures, si vous êtes étudiant.

  Jamais Une fois par mois ou moins 2-3 fois par mois Une fois par semaine 2-3 fois par semaine Tous les jours
E-Reader
iPod
Phablet
Smartphone
Tablette
Dispositifs portable (ex. montres intelligentes)

Question Title

* 5. Signalez comment vous utilisez les appareils mobiles et les applications dans votre travail ou vos études.

Question Title

* 6. Choisir parmi les options suivantes, les 3 principaux avantages de l’utilisation d'appareils mobiles pour les thérapeutes et autres professions de santé, ainsi que pour l'enseignement. (L'avantage #1= le plus important; #2= l'advantage important; etc.)

  L'avantage #1 L'avantage #2  L'avantage #3 
Accessibilité
Peut être utilisé par les clients, les étudiants et les autres populations cibles
Compatibilité et confort pour les "digital natives" (étudiants/clients/ population cible)
Créativité
Interactivité
Augmentations de la panoplies d'outils utilisable par le professionnel
Souplesse
Portabilité
Communication à distance (les populations rurales; le milieu universitaire hybride en ligne, etc.)
Applications spécifiques

Question Title

* 7. Choisir parmi les options suivantes, les 3 principaux obstacles à l’utilisation d'appareils mobiles pour les thérapeutes et d'autres professions de santé, ainsi que pour l'enseignement. (L'obstacle #1= le plus important; #2= l'obstacle important; etc.)

  L’obstacle #1 L’obstacle #2 L’obstacle #3
Potentiel d'abus (ex. cyber intimidation utilisé comme une tactique de contrôle, degré de vulnérabilité de l'utilisateur; « sextos » ; etc.)
Appréhension / manque de connaissances / courbe d'apprentissage
Problèmes de confidentialité
Coût (trop cher pour le professionnel)
"Digital Divide" - manque de moyen pour accéder aux technologies (client, étudiant, population cible)
Pas d'accès à un appareil mobile
Consentement du parents ou tuteur
Insuffisance ou absence de fonds institutionnels/support de technologie
Accès à WIFI limité, douteux, ou inexistant
Considéré non pertinent pour l'amélioration ou la consultation / sans valeur ajoutée
Public déjà trop technologiquement connécté - en particulier les jeunes ; important de débrancher périodiquement
Protection des données privèes

Question Title

* 8. Si vous voulez recevoir les nouvelles de notre recherche sur les appareils mobiles et les applications pour les conseillers, les thérapeutes, les éducateurs, etc., merci de compléter les champs suivantes ou aller sur https://www.surveymonkey.com/r/2GFY8BZ

Question Title

* 9. Avez-vous une utilization d'application ou de appareils mobiles préférentielles? Si oui, laquelle?

Merci à Mme Ina Bianca Soponar pour la traduction en français.

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