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États généraux de l'Acadie 2026

1.Quelle est l’importance relative sur une échelle de 1 (sans importance) à 5 (très grande importance) de chacun des enjeux potentiels suivants pour l'Acadie du Nouveau-Brunswick pendant la prochaine décennie.(Obligatoire)
sans importance
très grande importance
Le développement de la petite enfance
L’éducation (préscolaire, scolaire, post-secondaire, formation continue, etc.)
Le pouvoir politique (institutions, pouvoir électoral, gouvernance, droits, etc.)
La démographie (émigration, immigration, urbanisation, vieillissement, etc.)
L'économie (emplois, entrepreneuriat, coopération, commerce en ligne, etc.)
L’identité et la fierté acadienne/francophone
L’engagement communautaire (bénévolat, appui aux initiatives linguistiques, etc.)
Le paysage francophone (affichage commercial, nom de rues et de places, etc.)
La santé (prévention, mieux-être, formation en médecine, services en français, etc.)
La prise en charge de nos institutions (municipalités, régie de santé, commissions régionales, etc.)
La culture (arts, patrimoine, loisirs, traditions, etc.)
L’environnement (changement climatique, érosion, pollution, etc.)
Les enjeux sociaux (féminisme, gendres alternatifs, etc.)
Les technologies (intelligence artificielle, médias sociaux, etc.)
2.Quels autres enjeux importants devraient être abordés lors des États généraux?
3.Quelle est l’importance relative (1 = sans importance à 5 = très grande importance) de chacune des cinq considérations suivantes lors des discussions sur les enjeux éventuels?(Obligatoire)
sans importance
très grande importance
Il faut considérer l’impact de toutes actions éventuelles sur les catégories de notre population (aînés, jeunes, femmes, nouveaux arrivants, etc.)
Il faut considérer l’impact de toutes actions éventuelles sur les municipalités, les régions et l’ensemble de la province
Il faut considérer les aspects légaux et constitutionnels, les impacts financiers, etc.
Il faut adopter des solutions fondées sur les preuves et la recherche
Il faut considérer l’impact des actions éventuelles sur le bénévolat et l’engagement
4.Prévoyez-vous participer aux États généraux de l'Acadie en 2026?
5.Quel est votre genre?
6.Quel est votre âge?
7.Dans quelle région habitez-vous?
8.Quel est le revenu annuel total de votre ménage?
9.Quel est votre plus haut niveau d’éducation complété?
10.Quelle est votre occupation professionnelle?