Orthophonie

1.Vous rencontrez un orthophoniste pour une évaluation du langage de votre enfant. Indiquez le degré d’importance que vous accordez aux informations que vous transmettra l’orthophoniste :
Peu important
Important
Très important
Rôle de l’orthophoniste
Informations concernant le déroulement de l’évaluation (nombre de rencontres, qu’est-ce qui sera évalué, combien de temps dure l’évaluation)
Comment évoluera votre enfant au fil du temps (pronostic)
Les résultats de l’évaluation et la conclusion orthophonique
Comment stimuler le langage de votre enfant/ quoi faire pour aider votre enfant
Comment obtenir des services dans le secteur public et/ou privé
2.Vous êtes inquiet pour le développement langagier de votre enfant. Est-ce que vous savez comment obtenir des services en orthophonie?
3.Est-ce que vous connaissez le rôle de l’orthophoniste?
4.Advenant que des difficultés de langage soient identifiées par l’orthophoniste, quelles seraient vos principales préoccupations? Indiquez quel niveau d’importance vous accordez aux préoccupations suivantes :
Peu préoccupant
Préoccupant
Très préoccupant
Comment évoluera votre enfant au fil du temps (pronostic)
La cause
La sévérité des difficultés
Comment aider mon enfant
Orientation scolaire
Ressources financières
Activités de stimulation disponibles (ex. : camp de jour)
5.Advenant que des difficultés de langage soient identifiées par l’orthophoniste, identifiez les outils que vous aimeriez utiliser pour développer le langage de votre enfant:
6.Commentaires :
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