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Questionnaire d'évaluation pour les utilisateurs du kit pédagogique le MOUSKIT
1.
Nom de la structure
2.
Territoire d'intervention
3.
Fonction de la personne ayant utilisé le kit pédagogique
Professeur des écoles
Enseignant des collèges (en sciences et technologie, SVT, géographie...)
Animateur des temps d’activités périscolaires
Animateur des centres de loisirs CLSH
ATSEM
Autre, préciser :
4.
Concernant le(s) diaporama(s) que vous avez utilisé(s), notez les critères suivants :
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Allure, présentation
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Pertinence des illustrations et des choix graphiques
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Textes associés
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Voix off associée
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Utilité de l'outil pour le public visé
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Commentaires, précisions
5.
Concernant le livret d'utilisation imprimable, notez les critères suivants :
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Allure, présentation
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Lisibilité
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Facilité de compréhension des consignes d'utilisation
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Commentaires, précisions
6.
Concernant la qualité du contenu du kit Mouskit, notez les critères suivants :
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Pertinence de l'outil pour aborder la santé environnementale
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Pertinence de l'outil pour aborder le moustique tigre
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Pertinence de l'outil pour inciter à l’adoption de nouveaux comportements pour limiter le développement et la prolifération des moustiques
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Commentaires, précisions
7.
Concernant la qualité pédagogique du kit, notez les critères suivants :
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Utilité de l'outil pour familiariser les enfants à la santé publique et environnementale
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Utilité de l'outil pour apporter des connaissances sur le moustique tigre
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Utilité de l'outil pour observer, manipuler le vivant
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Capacité de l'outil à promouvoir l’identification et la destruction des gîtes larvaires
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Pertinence de l'outil pour mobiliser et rendre les enfants prescripteurs de bons gestes
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Adéquation de l'outil et des thématiques proposées avec l’âge des publics ciblés
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Adéquation de l'outil et des thématiques proposées avec les besoins des formateurs
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Commentaires, précisions
8.
Concernant l'utilisation du Mouskit, depuis combien de temps l'utilisez-vous?
Moins de 3 mois
De 3 à 6 mois
De 6 mois à 12 mois
Plus de 12 mois
9.
Utilisez-vous le Mouskit pour (plusieurs réponses possibles)?
Une séance de 30 minutes d’apport de connaissances et une séance pour la ou les activité(s) pédagogique(s)
En plusieurs séances d’une trentaine de minutes alternant apport de connaissances (par séquence) et activité(s) au choix
Lors d’un après-midi consacré au moustique tigre, avec apport de connaissances et activité(s) au choix
Autre, préciser :
10.
Concernant le nombre d'utilisation, combien de fois avez vous utilisé l'outil pédagogique?
11.
Quelle est la fréquence d'utilisation sur l'année?
Une ou plusieurs fois par semaine
Une ou plusieurs fois par mois
Une ou plusieurs fois par trimestre
Une ou plusieurs fois par an
Autre, préciser :
12.
Quel est le contexte d'utilisation (plusieurs réponses possibles) ?
En classe (intervention intégrée au programme d'apprentissage)
En intervention ponctuelle (NAP, TAP, CLSH)
Autre, préciser :
13.
Quel est le nombre de participants en moyenne par séance?
14.
Avez-vous rencontré des difficultés dans l'utilisation de l'outil et si oui lesquelles?
15.
En conclusion, l'outil pédagogique, tel qu'il a été conçu et réalisé, est-il adapté à vos pratiques et aux besoins des publics visés ? notez de 1 (insatisfaisant) à 5 (très satisfaisant) :
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Sur la thématique de la lutte contre le moustique tigre
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Sur les contenus d’information
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Sur les activités pédagogiques
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Sur les ressources documentaires
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Sur les supports d’information à remettre
insatisfaisant
peu satisfaisant
moyennement satisfaisant
satisfaisant
très satisfaisant
Commentaires, précisions
16.
Avez-vous des besoins complémentaires ?
