Question Title

* 1. Vous êtes parents d’enfants scolarisés:

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* 3. Outils et matériels :


Disposez-vous, chez vous, d’une connexion suffisante permettant à vos enfants de se connecter en audio et vidéo ?

Question Title

* 4. Pour travailler, vos enfants ont-ils à leur disposition et en nombre suffisant (plusieurs réponses possibles) ?

Question Title

* 5. Quels outils de visioconférence vos enfants ont-ils utilisés (plusieurs réponses possibles) ?

Question Title

* 6. Quels outils de partage de documents ont été utilisés : (plusieurs réponses possibles)

Question Title

* 7. Avez-vous reçu une formation pour l’utilisation de ces outils (formateurs Agence, établissements, autoformation, formations entre parents… ) ?

Question Title

* 8. A ce jour, considérez-vous avoir besoin d’un complément de formation ?

Question Title

* 9. Organisation du travail et charge de travail :


Un emploi du temps classe faisant apparaître les temps synchrones (communication en direct avec l’enseignant) et les temps asynchrones (temps de travail personnel) a-t-il été proposé à votre enfant :

Question Title

* 10. La quantité de travail demandée pendant l’enseignement à distance a été:

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* 11. Le travail a été donné :

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* 12. Les travaux ont été répartis sur la semaine de façon :

Question Title

* 13. Suivi des parcours élèves et évaluation :


Avez-vous bénéficié d’un retour sur les apprentissages et les nouvelles notions travaillées par votre enfant ?

Question Title

* 14. Quel a été votre interlocuteur principal pour le suivi et la scolarité de votre enfant pendant l’enseignement à distance ? (plusieurs réponses possibles)

Question Title

* 15. Sous quelles formes ce retour a-t-il été proposé à votre enfant (plusieurs réponses possibles) ?

Question Title

* 16. En cas de difficultés scolaires relevées chez votre enfant, quelles formes a pris l’accompagnement (plusieurs réponses possibles) ?

Question Title

* 17. Quelles formes a pu prendre l’évaluation de votre enfant (plusieurs réponses possibles) ?

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* 18. Votre enfant fait-il l’objet d’un plan d'accompagnement scolaire (PAP, PPS, PPRE) ?

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