Les rôles administratifs et le recrutement des responsables
|
|
|
|
|
|
|
Les heures de glace et la répartition
|
|
|
|
|
|
|
Les relations avec les municipalités/Propriétaires d'aréna
|
|
|
|
|
|
|
La rétention des joueurs
|
|
|
|
|
|
|
Le recrutement des entraîneurs
|
|
|
|
|
|
|
La formation des entraîneurs
|
|
|
|
|
|
|
Le recrutement des officiels
|
|
|
|
|
|
|
L’avenir du double lettre dans le Pee Wee et le Bantam/ Les classifications
|
|
|
|
|
|
|
Les relations avec les franchises compétition et de 1er niveau
|
|
|
|
|
|
|
Les règles pour les joueurs affiliés
|
|
|
|
|
|
|
Le hockey scolaire/ Sport-Études
|
|
|
|
|
|
|
Les relations/champs d’interventions avec la région administrative de HQ/ Bureau provincial
|
|
|
|
|
|
|
Les relations avec les ligues
|
|
|
|
|
|
|
Autre #1
|
|
|
|
|
|
|
Autre #2
|
|
|
|
|
|
|
Autre #3
|
|
|
|
|
|
|
Autre #4
|
|
|
|
|
|
|
Autre #5
|
|
|
|
|
|
|